说起“无废学校”，当从“无废城市”开始说起。所谓“无废城市”，并不是没有废物产生，也不意味着废弃物能够全部综合利用，而是一种先进的城市管理理念，旨在最终实现城市固体废物产生量最小、资源化利用充分、处置安全的终极目标。

学校既是传播人类文明的重要场所，也是展示人类文明的一个窗口，更是创建“无废城市”的重要阵地。创建文明城市，从打造绿色“无废校园”开始，近日，台州市生态环境局联合台州音乐广播共同开启：共创无废城市，“无废城市”科普宣讲进校园活动。

第一场 台州市学院路小学二（11）班

老师通过丰富有趣的游戏和生动的视频为同学们讲解了“无废城市”我们能做什么，并且通过课堂系统规划主题式无废项目化活动，让学生在具体的实践中促进综合能力发展，培养学生勤俭节约、低碳环保的生态文明生活行为习惯，在校园中达成废弃物的可见、可减、可用、可消。

第二场 台州市学院路小学三（13）班

老师通过生动的课件、PPT、互动游戏等形式，详细地讲解了“无废城市”的概念、“固废”的产生和种类、什么是有害垃圾、禁塑的重要意义、“绿色生活”的内容和意义、如何参与“无废城市”建设……并结合现场问答，让同学们在有趣的互动中学习垃圾分类知识，真正意识到垃圾分类在“无废城市”建设中的重要性，引导同学们积极践行无废理念，自觉培养良好习惯。

第三场 台州学院

“无废城市”进校园宣讲活动开展之后，同学们纷纷表示，收获了很多环保小知识，在今后的生活中也将践行“无废”行动，节约资源，保护水生态。“无废”“低碳”等理念已浸润每位同学心田，生态环保意识也将逐渐成为同学们的一种自觉行为习惯。

校园是传播生态文明的重要场所，也是展示生态文明的一个重要窗口，更是创建“无废城市”的重要阵地。“无废进校园”宣讲活动倡议将垃圾分类、废物再利用等“无废”理念融入学校管理及教学活动，鼓励推广无纸化办公，提倡公共物品共享使用，有力推行“光盘行动”，鼓励设置“无废城市”精品课程，开展形式多样的征文、展览、演讲、知识竞赛、参观教育等互动活动，带动师生参与“无废城市”建设，使“无废城市”“无废校园”的理念深入影响每个同学，乃至周边的每个人、每个家庭。